-آيا ممكن است روزي آب درياها نابود گردد؟
(0)
-2- «شيخ» و «آخوند» به چه معناست ؟
3- چرا سمتهاي كليدي را به شيخها مي دهند ؟(0)
-مـي دانـيـم آزمايش براي اين است كه اشخاص يا چيزهاي مبهم و ناشناخته را بشناسيم واز ميزان جهل و ناداني خود بكاهيم خوب خداوندي كه با علم بي پايانش از اسرار همه چيز و همه كس آگاه است چرا امتحان مي كند مگر چيزي بر او مخفي است ؟(0)
-اگر آزمايش الهي براي پرورش است انبياء كه انسانهاي كامل هستند چرا آزمايش مي شوند ؟(0)
-بهترين راه براي موفقيت در آزمايش هاي الهي چه چيزي است ؟(0)
-خـداونـد در قرآن مجيد مي فرمايد : آن كس كه مرگ و حيات را آفريد تا شما رابيازمايد كه كدام يك از شما بهتر عمل مي كنيد .
(1) در ايـنـجـا سوال پيش مي آيد :تنها كسي نياز به امتحان دارد كه از وضع و سرانجام كار آگاه نـبـاشـد ; خداوندي كه آشكار و پنهان براي او يكسان است و چيزي در آسمان و زمين بر او مخفي نيست چه نيازي به امتحان بندگان خود دارد ؟(0)
-لطفاً جهت آشنايي بيشتر باآستان قدس وخدمات اين دستگاه مبارك اطلاعاتي كه ميتواند دراين خصوص مراكمك كند برايم ارسال فرماييد(0)
-در قرآن اشاره به آسمانها و زمينهاي هفتگانه شده منظور چيست ؟(0)
-شـهب پيش از اسلام بود با آنكه از آيه قرآن معلوم مي شود كه در عهد پيغمبر صلي اللّه عليه و آله و سلم تازه ظهور كرد براي راندن شياطين و ابطال كهانت ؟(0)
-شهب چه ارتباط با كهانت و منع شنيدن صوت از اهل آسمان دارد ؟(0)
-آيا ممكن است روزي آب درياها نابود گردد؟
(0)
-2- «شيخ» و «آخوند» به چه معناست ؟
3- چرا سمتهاي كليدي را به شيخها مي دهند ؟(0)
-مـي دانـيـم آزمايش براي اين است كه اشخاص يا چيزهاي مبهم و ناشناخته را بشناسيم واز ميزان جهل و ناداني خود بكاهيم خوب خداوندي كه با علم بي پايانش از اسرار همه چيز و همه كس آگاه است چرا امتحان مي كند مگر چيزي بر او مخفي است ؟(0)
-اگر آزمايش الهي براي پرورش است انبياء كه انسانهاي كامل هستند چرا آزمايش مي شوند ؟(0)
-بهترين راه براي موفقيت در آزمايش هاي الهي چه چيزي است ؟(0)
-خـداونـد در قرآن مجيد مي فرمايد : آن كس كه مرگ و حيات را آفريد تا شما رابيازمايد كه كدام يك از شما بهتر عمل مي كنيد .
(1) در ايـنـجـا سوال پيش مي آيد :تنها كسي نياز به امتحان دارد كه از وضع و سرانجام كار آگاه نـبـاشـد ; خداوندي كه آشكار و پنهان براي او يكسان است و چيزي در آسمان و زمين بر او مخفي نيست چه نيازي به امتحان بندگان خود دارد ؟(0)
-لطفاً جهت آشنايي بيشتر باآستان قدس وخدمات اين دستگاه مبارك اطلاعاتي كه ميتواند دراين خصوص مراكمك كند برايم ارسال فرماييد(0)
-در قرآن اشاره به آسمانها و زمينهاي هفتگانه شده منظور چيست ؟(0)
-شـهب پيش از اسلام بود با آنكه از آيه قرآن معلوم مي شود كه در عهد پيغمبر صلي اللّه عليه و آله و سلم تازه ظهور كرد براي راندن شياطين و ابطال كهانت ؟(0)
-شهب چه ارتباط با كهانت و منع شنيدن صوت از اهل آسمان دارد ؟(0)

مطالب این بخش جمع آوری شده از مراکز و مؤسسات مختلف پاسخگویی می باشد و بعضا ممکن است با دیدگاه و نظرات این مؤسسه (تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج)) یکسان نباشد.
و طبیعتا مسئولیت پاسخ هایی ارائه شده با مراکز پاسخ دهنده می باشد.

  کد مطلب:50994 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:6

دانشگاه آزاد چرا و چگونه تاسيس شده
قبل از هر چيز از اين كه صادقانه درد دل هاي خود را با ما درميان نهاديد، متشكريم. پاسخ دادن به اين حجم زياد سؤالهاي شما - كه بيش از 30 سؤال است - به شرطي مفيد مي باشد كه سؤال كننده و پاسخ گو، هر دو درصدد بيان حقايق و رسيدن به آن باشند و در صورت قانع كننده بودن جواب و برهاني بودن آن، ديگر بر افكار و پيش داوري هاي گذشته خويش اصرار نورزند. در غير اين صورت مصداق مجادله اي است كه در قرآن شريف از آن نهي شده است. خواننده با مطالعه نامه شما - هر چند كه زيبا و رسا نوشته شده است - چنين مي فهمد كه شما مقداري عصباني هستيد و در بسياري از قسمت هاي نامه، در صدد بيان درد دل و اعتقادات خود مي باشيد نه سؤال! به همين جهت خيلي از پرسش هاي خود را به صورت استفهام انكاري مطرح كرده ايد؛ مثلاً مي گوييد: «آيا واقعاً اين افكار بايد افكار غالب جامعه ما باشد، افكار جاهلانه اي كه هيچ ريشه منطقي، شرعي و عرفي ندارد و...؟ يا در مسائل اقتصادي وقتي مي پرسيد: «آيا ما كشور فقيري هستيم؟» خودتان در چند خط جواب آن را بيان مي كنيد و... . حال اگر نظر ما را به عنوان يك كارشناس بي طرف مي خواهيد، شرط اول آن است كه بدون تعصّب به داوري بنشينيد و جواب هاي منطقي و درست را قبول كنيد. {T1- در رابطه با دانشگاه: T} واژه دانشگاه آزاد در مقابل دانشگاه دولتي مي باشد (مثل مدارس دولتي و غير دولتي) و همان طور كه از اسم آن پيدا است، آزاد مي باشد و زير نظر هيچ وزارت خانه اي فعاليت نمي كند؛ برخلاف دانشگاه هاي دولتي كه زير نظر وزارت فرهنگ آموزش عالي و وزارت بهداشت و درمان هستند. از آن جا كه دانشگاه هاي دولتي از ظرفيت محدودي برخوردار بودند و همه ساله تعداد زيادي از داوطلبان ادامه تحصيل در سطوح عالي، پشت كنكور مي ماندند واز ادامه كسب دانش محروم مي شدند، جهت افزايش توان پذيرش دانشجو از نظر كمّي، دانشگاه آزاد اسلامي به پيشنهاد آقاي هاشمي رفسنجاني و تأييد امام راحل(ره) تأسيس گرديد. منظور از پسوند اسلامي آن اين نيست كه فقط علوم اسلامي بايد در آن تدريس گردد؛ بلكه بنابراين گذاشته شده است كه احكام اسلام در اين دانشگاه اجرا و عمل شود. البته در دانشگاه هاي دولتي نيز چنين است؛ ولي مؤسسات دانشگاه آزاد، آن را به عنوان پسوند اين دانشگاه انتخاب كردند و اگر بپرسيد مگر تمام احكام الهي در اين دانشگاه اجرا مي شود؟ مي گوييم اين هم مثل انجمن اسلامي، جامعه اسلامي، شوراي اسلامي و جمهوري اسلامي است؛ ولي هيچ كس نمي تواند ادعاي پياده شدن كامل اسلام را هر چند كه بنا را بر اين گذاشته اند در آنها بنمايد. روند تشكيل دانشگاه آزاد اسلامي نيز اين طور بود كه بعد از تشكيل، اساسنامه طرح آن به شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارائه و سپس تصويب شد. اين شورا همان طور كه مسؤول نظارت بر تمامي مسائل فرهنگي كشور است، ناظر بر فعاليت هاي اين دانشگاه نيز مي باشد. رئيس كل دانشگاه آزاد را نيز هيئت امناي اين دانشگاه - كه مورد تأييد شوراي عالي انقلاب فرهنگي است - تعيين يا عزل مي نمايند. پس رئيس آن مادام العمر نيست، ولي زمان محدودي هم ندارد و بستگي به رأي هيئت امنا دارد. شاكيان از رئيس اين دانشگاه نيز بايد شكايت خود را به هيئت امنا يا اداره نظارت شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارائه دهند. البته از نظر قوانين آموزشي، دانشگاه آزاد ملزم به رعايت استانداردهاي مشخص شده از سوي وزارت خانه هاي فرهنگ و آموزش عالي و بهداشت و درمان مي باشد. اما دريافت وجه توسط دانشگاه آزاد از آن جا كه طبق قرارداد دو طرفه مي باشد و دانشجو بدون اجبار در اين دانشگاه ثبت نام مي كند، از نظر شرعي اشكالي ندارد؛ مگر اين كه خلاف قرارداد اوليه به صورت غيرقانوني وجهي دريافت گردد. البته اگر غرض شما گلايه و انتقاد به دانشگاه آزاد يا برخي از مسؤولان آن است، مطلب ديگري است كه قضاوت نمودن درباره آن نياز به اطلاعات و اختياراتي دارد كه از حيطه مركز مشاوره و پاسخ خارج است؛ مثلاً گفته ايد: اجراي قانون در اين دانشگاه براي پول دارها نيست يا فلان مسؤول گفته است اگر دانشجو نمي تواند واحد بردارد، اخراجش كنيد و يا...». اين ايرادها ممكن است در بعضي موارد به حق و در برخي ديگر ناشي از شرايط خاص فردي و اجتماعي باشد. در قسمت ديگري نوشته ايد: معاون آموزشي واحد علوم و تحقيقات داراي دكتراي جغرافيا مي باشد، در حالي كه زيرمجموعه واحد علوم رشته هاي مختلفي مي باشند - اعم از مهندس و غيرمهندس - و يك نفر مگر در چند علم مي تواند دست داشته باشد؟ همان طور كه گفتيم قضاوت در موارد خاص، از حيطه كاري اين مركز خارج است؛ ولي قطع نظر از موارد خاص اشكال شما وارد نيست؛ زيرا اگر بخواهيم براي مسؤوليت هاي مجموعه هاي بزرگ، شخصي را پيدا كنيم كه در تمام ريزه كاري ها و علوم زيرمجموعه خود، تخصص داشته باشد بايد بيشتر مديريت ها تعطيل گردد؛ مثلاً در كجاي دنيا شما مي توانيد رئيس جمهوري را پيدا كنيد كه در همه علوم سررشته دارد؛ در حالي كه مسؤول اداره كل كشور و رئيس هيئت دولت و مسؤول تمام وزيران است؟ يا همين وزير فرهنگ وآموزش عالي - كه در يك يا دو رشته تحصيل كرده است - رئيس وزارت خانه اي است كه مسؤوليت آموزش تمام رشته ها (غير از پزشكي) را بر عهده دارد. البته تا حد امكان بهتر است رشته تحصيلي مسؤولان با زيرمجموعه آنها مطابقت بيشتري داشته باشد؛ مثلاً پزشك را نبايد رئيس شركت نفت و پالايشگاه كنند؛ ولي در خود شركت نفت شاخه هاي تخصصي فراواني وجوددارد كه ممكن است شخصي در يك قسمت تخصص داشته باشد؛ ولي مي تواند به رياست اين مجموعه نصب شود. اما نمونه كردن اين دانشگاه در خاورميانه با قطع نظر از جنبه شعاري آن، اگر واقعاً تحقق پيدا كند، معناي آن اين نيست كه براي خاورميانه و ديگران فايده دارد و براي دانشجويان خود اين دانشگاه در ايران نه؛ بلكه اگر دانشگاهي در خاورميانه يا جهان نمونه شد، اولين نفع آن به دانشجويان خود آن دانشگاه مي رسد؛ زيرا منظور از نمونه شدن بالا رفتن كيفيت آموزشي و علوم فنوني است كه در آن جا تدريس مي گردد، نه صِرف شهرت در خارج.

مطالب این بخش جمع آوری شده از مراکز و مؤسسات مختلف پاسخگویی می باشد و بعضا ممکن است با دیدگاه و نظرات این مؤسسه (تحقیقاتی حضرت ولی عصر (عج)) یکسان نباشد.
و طبیعتا مسئولیت پاسخ هایی ارائه شده با مراکز پاسخ دهنده می باشد.